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        1. 幼儿英语培训

          睡前“黄金时间”能提高孩子英语听力?

          来源:瑞思英语2017-12-29

          最近,一项脑科学研究发?#37073;?#22312;「快速动眼睡眠」的时段?#26657;?#20154;的意识程度较高,此时的脑波与醒着时几乎相同,也容易作梦。而作梦时的大脑会快速地回放前一天(睡前)发生的事,或是刚学习的内容,也会将已记忆的信息与新进入的信息进?#20852;?#26426;对照。简单来说,大脑选择在无外来信息干扰的情况下,进行?#21018;?#29702;信息」与「强化记忆」。
          因此,若改变“睡前30分钟”这一黄金时间,便能够将耗费6到8小时的睡眠转换成完全不同的东西,并产生10倍、20倍的效果!
          壹  8岁以下的孩子,逐步提高英语听力
          我们说说的“睡前黄金时间”同样适用于孩子的学习,尤其是对于孩子的听力训练也能起到很好的提升效果,因此,瑞思学科英语的老师建议,家长可?#23731;?#29992;好睡前的时间以逐渐提高孩子的英语听力。
          当然,学习的方式需要根据孩子的年龄适当地进行区别?#28304;?#23545;于8岁以下的孩?#24188;?#22909;以“裸听”为主,也就是单纯的听,不给孩子设置更多的任务,在不经意间让孩子获得英文输入,而在孩子接受到足够的输入,也就是听到足够的英文后,自然就能自然而然地说出英文。
          贰  8岁以上的孩子,培养兴趣,打通“英语”耳朵
          而针对8岁以上的孩子,家长设计的活动可以多样化,除了“裸听”之外,可以鼓励孩子带着任务去听。首先,有条件的家长可以先给孩子讲要听的英文故事,帮助孩子了解内容,调动他们已有的背景知识,这样有助于后续故事的理解。讲故事是互动的过程,不仅要声情并茂,还要与孩子互动,互相进入角色,让他们觉得自己也是故事中的一员。
          在了解?#26031;?#20107;大意后,家长可以陪孩子?#40644;?#21548;故事的音频,这其中可以设计一些小活动,比如跟读,家长和孩子?#40644;?#36319;读,看看谁能读出来,大一点的孩子已经开始有竞争意识,这样的活动可以鼓励他们更多的参与其中。也可以用手机等设备录下跟读的?#23478;簦?#31245;后?#40644;?#21644;孩子听跟读的?#23478;簟?#24403;然?#28251;?#22987;不要?#31185;?#23401;子输出,以培养孩子的兴趣为主,不要让孩子觉得跟读很无聊。最后可以简单的让孩子谈谈听完故事的感受。
          如果家长不懂英语也不要放弃这个有助于提高孩子听力的好习惯,坚?#32622;?#22825;给孩子放英语故事音频、动画片、电影音频等,再加上跟读、?#35782;?#31561;训练,一样可以培养孩子的学习兴趣,打通“听英语”的耳朵。 
          叁  培养睡前听英文的习惯,两个原则应遵循
          瑞思老师提醒家长们,要培养孩子睡前听英文的习惯,应该遵循以下两个原则:选取孩子感兴趣的内容。例如小故事、动画片、电影的音频,要让孩子感觉睡前的时光是快乐的,听英语不是一件?#32431;?#30340;事,一定不要强求孩子,尤其是开始阶段。
          如果孩子拒绝听,采取的方式应该是不批评、不?#31185;齲?#23613;量弱化孩子的抵触情绪。可以在孩子心情好的时候入?#37073;?#35753;他觉得睡前听英语是开心的。
          Professor点评:
          通常一件事情连续做21天就会成为习惯。所以家长要坚持帮孩子养成这个好习惯。久而久之,滴水石穿,孩子的耳朵会被打通。
          瑞思少儿英语教育专家认为,语言学习是习惯形成的过程,孩子如果能坚持睡前听英文,形?#19978;?#24815;,将有助于他们英语的学习。
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          (责任编辑:demichi)

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