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        1. 幼儿英语培训

          少儿英语教材哪家强?

          来源:瑞思英语2017-10-23

            少儿?#28251;?#22987;学习英语时选择好的教材很重要。兼具学院派又有娱乐派的系统派教材堪称完美,今天瑞思学科英语小编吐血整理了种?#22336;?#26684;的少儿英语教材,来为各位家长们好好科普一下什么才是好教材,好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适?#26657;?#20294;是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有以下这些:
           少儿英语,少儿英语教材,少儿英语学习
                  学院派:牛津剑桥系列
                 牛津系?#26657;?#20026;非母语国家研发了《牛津少儿英语Let's Go》系列教材体系,LET'S GO教材一共有7个级别,运用大量运用en211 GO?#26469;?#30340;、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。剑桥系?#26657;?#20026;非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的,为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。 主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材。
           
                 娱乐派 :“迪斯尼神奇英语” “洪恩少儿英语”
                 以趣味性、活泼性见长的学习材料,称为娱乐派教材的代表,分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩 GOGO 学英语》教材。“迪斯尼神奇英语"是迪斯尼公司利用自己的动画?#25856;疲购?#23376;在观赏迪斯尼动画的同?#20445;?#22521;养他们对语言的感觉,提高和改进语音、语调。“洪恩少儿英语”将英语的词汇、句型等巧妙融入 39 集精彩的动画片节目当?#26657;?#20174;《洪恩 GOGO 学英语》到“三只小猪”中英文双语故事系?#26657;?#21040;小学生百科,到小学生电脑入门相关系列书。发?#36141;?#25104;熟,但体系性差。
           
                 系统派 HMHG系列   兼具学院派和娱乐派之长
                 HMHG系列即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。兼具学院派和娱乐派之长,不仅体系性强、科学性严谨,同时又?#30343;?#36259;味性和活泼?#21462;?#19981;必多说,有着百年教育出版历史的大教育集团出品的教材教辅,同样有?#27966;习?#24180;的市场检验和数?#22253;?#19975;计的学生使用体验,经过了时间和市场的双重筛选出来的教材。先?#31561;?#23041;性——这套教材课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法?#27733;?#20837;深。再说系?#25215;?mdash;—整体学习过程?#26657;?#33521;语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。覆盖3-18岁,从幼儿园、小学到中学,无缝对接世界名校。各阶段课程既有明确的教学目标,内部知识体系又呈明显递进关系,知识点?#27733;?#20837;深。最后说科学性——所谓科学性,笔者认为,应该充分遵循孩子的认知、学习、语言习得规律,在每一个阶段的学习?#26657;?#37117;应该符合孩子的语言水平、知识掌握、思维塑造以用应用能力提升等多个角?#21462;?#22810;个维度的提高为基准,建立在此基础上才能让孩子?#20013;?#26377;序地学习深入,从而达到螺旋?#25945;?#21319;、渐进式深入的学习目的。
           
                 国外对这套教材的实案探究——目前,在国外的学科英语教学方面,有120多个国家和地区的45000多所学校一直有使用此教材,在美国应?#30473;?#20854;广?#28023;?#22312;美国有超过45000所学校近8年的实例教学检验,而且荣获过美国教育界Codie?#20445;?#32654;国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大?#20445;?#31561;数十奖项。国内对这套教材的实际案例探索——国内对该套教材的使用始于2007年,由瑞思学科英语首先采用这套教材,并将“学科英语”的教学理念贯穿于实例教学?#26657;?#23398;科英语意在英语语言学习的基础上,?#36141;?#23376;系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。这种“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。
           
                 由此可见,少儿学英语,教材至关重要,选对教材往往事半功倍。孩子学习英语的初始阶段,一味迎合孩子的娱乐派教材?#32933;的?#25552;高学习兴趣,但趣味性有余而科学严谨性不足;学院派教材则过于?#24515;?#20110;学术研究,不利于孩子的基础学习习惯和习得规律;唯有兼具学院派和娱乐派之长的系统派教材,不但能提高孩子的学习趣味性,又?#30343;?#23398;习的体系性,同时?#22336;?#21512;孩子学习的科学规律,适合孩子在初始阶段学习英语时打下坚实基础,进而对英语进阶学习?#27815;?#22909;了铺垫。
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          (责任编辑:Cathy)

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