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        1. 幼儿英语培训

          小学英语阅读兴趣和能力怎样培养?瑞思有话说

          来源:瑞思英语2017-12-21

          小学生英语阅读能力的培养是一个循序渐进的过程,培养孩子的阅读习惯,让孩子受益终身是瑞思家庭?#38469;?#39302;的作用所在。瑞思家庭?#38469;?#39302;从全球四大知名出版社海量原版?#38469;?#20013;精心挑选,不断为各位家长推荐适合孩子阅读的?#38469;椋?#22312;此例举Pre-K到S5阶段的?#38469;?#20379;各位家长参考。
          第一阶段:  Pre-K
          这个阶段的重点在于对孩子语音意识的培养、了解印刷制品、建立基本的阅读概念,激发孩子的阅读兴趣,适合这个阶段孩子阅读的内容包括童谣,韵律诗,经典英文儿歌,动作歌曲,手指游戏和亲子活动?#21462;?/div>
          英文书籍推荐:《Rhymes & Rhythms Collection》
          该?#36164;?#30001;全球最大的教育出版集团之一的Scholastic出版社出品。此?#33258;?#25991;歌谣,是以歌曲及童韵方式呈现的自然发音绘本。孩子除可说唱学英文外,也能增加对音韵律的熟悉度,帮助孩子分辨音位及音节,可加强孩子的语音意识,是一套循序渐进的发音学习绘本,为下一步的Phonics学习打下良好基础。
          第二阶段:K-S1
          这个阶段的重点,在于帮助孩子对自?#40644;?#35835;能力的初步培养,对简单词汇的音、形、义相结合,对阅读兴趣的建立和保?#37073;?#36816;用 Phonics基本拼读技?#23665;?#34892;大量阅读,巩固拼读技能,扩大词汇量,提高流利度,形成初步的阅读理解能力,瑞思老师建议,在这个阶段可以为孩子提供大量的可拼读材料。
          英文书籍推荐:《Journeys》
          该书由全球最大的教育出版集团之一的 HMHG集团荣誉出品,是按照美国CCSS国家课程标准编制,多数美国当地小学师生共同使用的教材,与瑞思课程内容相辅相?#26657;?#20854;中包含大量与各年级同步的可拼读内容,覆盖了多?#27835;?#20307;,同时蕴含着丰富的文化内涵。
          第三阶段:S2-S3
          这个阶段的重点在于自?#40644;?#35835;高?#37117;?#24039;的学习,练习越来越流利地阅读,并对基本阅读技巧和阅读策略进行掌握和运用,让孩子从对?#37073;?#35789;的注意力中逐渐解放出来,更多地把注意力移向理解和认知的提高。这个阶段的孩?#26377;?#35201;广泛阅读各?#27835;?#20307;。
          英文书籍推荐:《Bug系?#23567;?/div>
          该系列?#38469;?#30001;世界著名的培生教育出版集团出品, 深受西方孩子熟知和喜爱的?#24039;?#25991;体多样,内容与瑞思课程内容相关,可以让孩子有机会将课内所学的阅读技巧和策略在阅读过程中进行运用,引领小读者走进书籍中的奇妙世界。
          第四阶段:S4-S5
          这个阶段的重点在于对高级阅读技巧和阅读策略的掌握和运用,并对多元观点内容的阅读,广泛阅读各?#27835;?#20307;,获得知识和能力的阅读,这个阶段的孩?#26377;?#35201;更广泛阅读各?#27835;?#20307;。
          英文书籍推荐:《National Geography Ladders系?#23567;?/div>
          该?#36164;?#30001;全球最大的教育出版集团之一的Cengage出版社出品,是《美国国?#19994;?#29702;》专门为高年级学生量身定做,完全依照美国英文课程核心标准中对于?#30473;?#21035;学生阅读能力和写作能力的要求编写而成。
          该系列?#38469;?#25991;体多样、内容超级丰富,与瑞思课程相关,图片精美绝伦,知识前沿时?#23567;?#35753;学生可以获得比普通百科更多、更令人惊叹的知识;可以获得新?#35782;?#29305;、与众不同的阅读体验;可以从《国?#19994;?#29702;?#20998;?#21517;摄影家门的镜头里,认识到一个令人叹为观止的精?#36866;?#30028;!
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          (责任编辑:demichi)

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