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        1. 幼儿英语培训

          《爸5》收官!我们总结了这4点思考

          来源:瑞思英语2017-12-11

          《爸爸去哪儿5》虽然已经收官,但这档亲子节目?#24266;?#28909;度不减,而这个节目在社会各方面引起了不小的反响,尤其是将亲子话题引向了顶端。父母与孩子的相处问题随?#25856;?#20195;的改变,潜移默化,早就与以往不同。
          明?#20146;?#22899;的喜怒哀乐?#20174;?#20102;多样的性格,节目所展现的也是父母与子女性格之间的摩擦。
          父母想培养孩子良好的性格,就需要走进孩子多彩的生活,充分了解他们的性格,在养育他们的过程中不较劲不迁就,以智育人,以德养人。
          就像陈小春从开始的暴脾气,到后来可以耐心倾听孩子的想法,抑制自己爱发火的性格,用温柔的语气与孩子交流一样。我们每个父母都在教育孩子的过程中也被孩子“教育”着,成为更好的家长。
          下面瑞思学科英语Professor就来向大家分享一些国外父母培养孩子好性格的经验吧,尤其是各位宝爸们要多学习多耐心。
          壹 密切培养与孩子的“?#20122;?rdquo;
          培养与孩子的感情,不仅仅是站在“父母”这样的角度,当今社会,不再是“父系”、“母系”这样单一模式的生存环?#24120;?#23562;老虽?#28216;?#37325;中之重,可父母与子女最切合的关系应是朋?#36873;?/div>
          在培养与孩子的感情?#20445;?#21451;谊起着重要作用,所以,父母要想加深与孩子之间的关系,就要把自己与孩子放在同一个高度,平?#28909;?#23401;子体会互相尊重。平?#28909;?#23401;子学会互相理解,而不是以“我是你爸爸”的态度去教导、去驯服。
          跳跳从小就是特别顽皮的孩子,父亲的教育方式尤为粗暴。?#28142;?#36339;跳在与朋友玩耍?#20445;?#19968;个小朋友无意中自己划破了?#24120;?#22823;家不?#35797;?#30001;一致认为是跳跳做的“坏事”。
          致使小朋友的母亲大发?#20570;?ldquo;?#22336;?rdquo;起跳跳的家人,不仅付了医药费还赔了大笔额外的费用,跳跳父亲更是暴打了跳跳。结果?#19978;?#32780;知,从此跳跳不再愿意主动与人交朋友玩耍。
          而在国外就很少有这样的情况出?#37073;?#29238;母们会从孩子的角度去了解和解决问题,甚至?#25856;?#35753;孩子用自己的方式去解决问题,而不是?#30473;?#38271;的权威来代替孩?#24188;?#34892;解决的权力。
          在孩子遇到问题时往往是以朋友的身?#33694;?#20986;建议和意见,鼓励孩子与同龄人?#40644;?#29609;耍,让他们在最初就?#20113;?#31561;的观念与人乐交,与人善交。
          贰 让孩?#24188;?#33258;己的主人,而不是父母
          现在很多孩子,特别是独生子女,都是家里的掌上明珠,碰不得,摸不得,爸爸妈妈?#23637;?#30340;仔?#37026;趕福?#29983;活上的事情无一遗漏,随着年龄的增长,甚至到了生活不能?#23731;?#30340;程度,更不用提孩子的性格是多么蛮横了。
          然而从小生活在美国的Amy却不一样,年纪虽小,但却能自己决定上哪所学校、学习哪件西洋乐器或者中国传统乐器。
          让孩子独立成长,给孩子提供成长道路上决策的权利,有权利决定事情,才会有能力走好将来的道路,有能力控制自?#19994;?#24773;感。
          养成良好的性格与指导、控制孩?#26377;形?#26377;着密切的关系,父母要设法给孩子提供机会,在孩子的自我意?#29420;?#20859;成“自我决定权”的观念。
          叁 因材施教培养适合孩子的性格
          美国心理学家分析,要想培养孩子的良好性格,首先要了解在儿童心理学上所划分的四种类型孩子的性格,分别是表?#20013;汀?#24605;考型、领导型和亲切型,不同的性格自然要父母们以不同的方式培养。
          这不禁让Professor想到一个中国的成语,因材施教,这是一个关于孔子教学生的典故:有?#28142;危?#23380;子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。
          这?#20445;?#23376;?#21453;?#21254;走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?”
          子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地问:“先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答:“对,应该立刻实?#23567;?rdquo;冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”
          孔?#26377;?#20102;笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路?#20122;?#22909;胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而?#23567;?rdquo;
          举一反三,家长们也要因材施教,注意观察孩子的爱好,为孩子提供各种兴趣的选择,并给予必要的引导,培养孩子特定的爱好,自然就拥有了适合孩子的、让孩子受益的性格。
          肆 保持家庭和睦美好
          相信这几?#26234;?#20917;大家都见多不怪了:某某家庭父母离异导致子女走上错误的道路;某某家庭母亲家暴,导致孩?#26377;?#29702;扭曲,没有完整的人生;
          还有某某家庭,孩子和父亲长期分离,没有幸福的环?#24120;?#32570;失应有的安全感。这样的报道屡见不鲜。
          家庭和睦,是培养孩子良好性格的一个主要因素。
          制造家庭温馨的话题,对家人对孩子道一声“早安”“晚安”,参加家庭聚会,?#40644;?#21435;购物,?#40644;?#20570;饭,对孩子表露发自内心的爱,让孩子真正感受到家庭的爱,?#19994;?#24184;福。
          而这些在国外就像是日常生活的一部分,给孩子一个清?#35838;?#20505;、一个晚安KISS,一句“LOVE YOU”,成为每日必需,家庭的和睦和交流,让孩子有更温婉、更包容的性格。
          Professor点评:
          为人父?#31119;?#23601;要?#28009;?#19968;生最骄傲的责任——帮助孩子养成良好性格。最重要的是,父母要以身作则,自己对人对事温和友善,乐观进取,不畏艰难,勇往直前……具有良好性格的父?#31119;?#25165;会让孩子在潜移默化中成为一个独立而完整的人。
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          (责任编辑:demichi)

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