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          瑞思十年in记 成就美式教育倡导者

          2017年1月18日,瑞思十周年?#25945;?#27807;通会在上海罗斯福公馆举?#26657;?#29790;思学科英语CEO孙一丁发表十周年致辞并提出新的发展方向;瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪在会上介绍了十年来学科英语行业的发展,提出瑞思未来在学术层面的提升规划以及瑞思“十年in记”的全新内涵。据悉,“in”作为瑞思的一种品牌基因和精神,在十年的发展中其内涵不断扩展丰富。十年前,瑞思首次将学科英语教学带入中国,开创性的将“in”这种浸入式学习方法带进中国家长的视野?#26657;?#21313;年期间,瑞思坚定地培养孩子的individual(个性化)、independent(独立性)和insight(洞察力),始终致力于international(国际化)人才的培养,用最先进的学科英语概念influence(影响力)更多的家长。十年,瑞思改变了?#28142;?#20154;学习英语的方式,也用不断丰富的“in”的精神发展成为美式教育倡导者,让更多中国孩子以领导者的能力素养进入未来世界。
            
          从美式教育专?#19994;?#32654;式教育倡导者
           
          2007年,依托全球领先教育集团HMHG(霍顿·米夫林哈考特集团)的教育?#35797;矗?#29790;思学科英语进入中国。基于当时“中国市场非常需要真正能解决问题的国际先进少儿英语教育服务,而且,当时国内此方面的理念完全空白”,瑞思学科英语带来浸入式学科英语教学法。浸入式学科英语教学法起?#20174;?#21152;拿大,意在为非母语学生营造类母语的语言学习环?#22330;?#22312;瑞思的课堂,小朋友用英语学习数学、语文和科学,使用美国课本,同步于美国本土教学。
           
          2012年7月,在瑞思的主导下,学科英语教育研究分会在?#26412;?#25104;立,“学科英语教育”成为被教育界广泛认可的教育理念与教育模式。2012年11月1日,“十二五”规划课题《基于学科内容的英语教学研究与?#23548;?#24320;题。2013年4月,长春师范学院学科英语教育专业开班,创新了学科英语教育师资培养模式。2015年2月4日,学科英语年度教育峰会在?#26412;?#20030;?#26657;?#22522;于学科内容的英语教学研究与?#23548;?#35838;题结题,新书《学科英语教育的理念与?#23548;?#21457;布,它也是迄今为止学科英语的行业标准。2016年年初,瑞思携手团中央未来网、中国青少年研究会,联合?#26412;?#24066;教育学会学科英语教育研究分会联合启动《中国青少年英语学习现状及趋势调研白皮书》项目,对青少年英语学习现状展开调?#23567;?#21516;年,国家"十二五"《浸入式英语教学对于学生核心素养的培养模式与?#23548;?#30740;究》课题开题,力求在基础大数据研究、基础努力的创新上?#19994;?#26368;适合孩子教育方式。
           
          在过去的十年间,瑞思越来越受到家长的欢迎,发?#26500;?#27169;逐步扩大,仅2016年全国校区数量增长了20%,在读学员数量增长了25%,目前已拥有全国200多个校区10多万在读学员。瑞思专注于将最先进的学科英语概念带进更多中国家庭,专注于教学质量的提升,教师?#28216;?#30340;打造,课程产品的研发,做最专业的美式教育专家,?#30343;?#23398;科英语的基础;经过十年的积累,瑞思已经成长为学科英语行业当之无愧的领导者,有越来越多的跟随者和模仿者在认可他们,学习他们。因此,瑞思在专注于教学之外,更多地肩?#28009;?#34892;业标准制定者的角色,规范行业规则,承担更多的社会责任,成为备受尊重的公司。
           
          2017“瑞思+”战略再升级
           
          2017年,瑞思学科英语将从品牌、学术、运营和人才四大模块继续深化升级,紧密围绕学生、家长、老师三大主体,提升孩子学习兴趣,提升家长参与?#26657;?#25552;升教师的综合能力。
           
          瑞思国际游学和国内营将不断创新。国际游学初?#20174;?012年,历经五年发展,目前已确立品牌在市场中的地位。国内营涵盖STEM课程、户外Workshop、多学科知识的应用,将极大扩展瑞思学员的英语应用范围,为孩子们带来更多学科的户外体验,开启行走中的英语世界。
           
          2017年瑞思美国中学在线课程Rise up 学员数量预计将达到1000人,其中外部学员占20%,与瑞思合作的中学数量将扩?#27807;?0所左右。2016年,众多学员已获得美国合作中学学籍学分证书,优秀毕业生被美国高中和中国名校(人大附中、清华附中等)彔取。
           
          在与公立校的合作方面,过去几年收获了很多学校和家长的认可。项目开展的7年时间内,几十位瑞思教师进入到公立学校课堂 。未来计划扩大合作范围,拉动公立学校教师参与瑞思介入的课题研究、教师大赛、线上学习和互动;推广瑞思的EAAS测评,高效评估学生学习效果 ,辅助学习。
           
          在在线教育方面,瑞思打造的线上线下混合式教学模式已在教学?#23548;?#20013;得到很好的验证,在校教育生态圈也在不断完善,除了拥有海量阅读?#35797;?#30340;在线?#38469;?#39302;,提升学习兴趣的V-World、 AR卡牌游戏,未来瑞思线上产?#26041;?#26356;加完?#31119;?#24182;长远规划off line to on line,使其完美结合、融洽互补。
           
          线下,瑞思直营校区将?#20113;?#22343;每年8-10?#19994;?#36895;度高速发展,合作校区将?#20113;?#22343;每年40-50?#19994;?#36895;度强劲扩张。人才管理上,全面推广RATE分级培养体?#25285;?#22362;持分级培养不同教师,实行人才蓄水池计划,为管理层储?#24863;?#33021;量。
           
          “十年in记”——不断前进的瑞思精神

          瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪介绍,瑞思为?#35009;?#19968;直在升级?因为它始终秉持专业和创新的精神,不断地学习、发展、自我完善,这种精神是内因,最终让瑞思完成了从美式教育专?#19994;?#32654;式教育倡导者的转变。袁雪讲,瑞思走过了十年历程,2017年的主题是“十年in记”,瑞思带给大?#19994;?ldquo;in”记主要可以概括为四个词,它们分别是innovate创新,将学科英语的概念引入中国;多种教育模式结合,打造在线教育生态圈 ;线上线下课程产品不断创新丰富。International ,全方位的国际化人才培养课程体系。influence影响力,互联网+跨界升级,扩大影响力,成为美式教育倡导者;与公立校合作,带给中国教育新的思维和?#23548;?#25512;动国内教育走向国际。 inspire, 以激励的方式培养教师的研究能力、学术能力、培?#30340;?#21147;、在线学习能力,打造高精尖的教师?#28216;欏?br />  
          十年来,瑞思始终以扛起行业大旗为己任,引进学科英语教学,倡导全人教育理念,培养具有未来领导力的世界公民,注重对孩子演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力以及社会责任感的培养。这是一个企业的社会责任,任何一个企业,最后赢得口碑都是靠它的社会责任。
           
          “如果说在公司发展初期,有一种?#35009;?#21147;量在支撑,我觉得应该是一种责任,一种使命感。”袁雪?#25285;?#29790;思员工有一个共同点,就是做事情有干劲和激情。记得瑞思的培训师和老师们就经常自豪地?#25285;?ldquo;我们是中国第?#28142;?#23398;科英语教师!”他们那种自豪?#26657;?#23601;是?#20174;?#20182;们的责任意识,对学生负责、对家长负责,对我们这份共同的事业负责。在大家看来,我们的事业是无比光荣和神圣的。它让大家记住了年轻而完美的瑞思,以及瑞思带给人们的in记:创新、国际化、影响力、激励,瑞思是当之无愧的倡导者。
           
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