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          同步美国蓝带学校瑞思英语课堂再添教学利器

          近日,极光大数据《2018年K12教育用户群体研究报告》调研统计显?#33606;?ldquo;教师水平”是家长为孩子选择课外教培机构时最关注的因素,占比达64.76%。教师水平不仅关系到孩子的学习成效,更直接影响着家长教育消费的选择,努力提升教师水平应该成为教育机构不能松懈的长期任务。
          少儿英语教育机构?#26657;?#29790;思英语的师资培养一直走在前面。11月6日至8日,瑞思英语展开了2018年度ICP(International Cooperation Project for RISE Teachers)国际交流高级研修班线下封闭培训,邀请美国蓝带学校资深教师,带着国际先进的教学理念、教学方法与瑞思教师面对面交流,指导瑞思课堂实操演练,为瑞思教师加载新技能。
          Sussex Avenue School校长Lorri Vaccaro为老师们?#27493;?#26032;的教学策略
           
          携手美国优质学区 同质同步的瑞思课堂再升级
           
          ICP国际交流高级研修班是瑞思每年都要进行的教师高端培训项目,今年培训规模、频次都有所升级,范围覆盖全国所有在岗教师,内容也更具针对性。 
          每年瑞思都会邀请美国知名学校的教师为瑞思教师进行针对性培训,今年邀请的是美国新泽西州的蒙特奥利弗学区(Mount Olive Township School District)和皮康诺克学区( Pequannock Township School District),前者,其高中在2016年被美国官方杂志《NEWS WEEK 》评为全美排名前3%的公立高?#26657;?#32780;后者曾荣获美国教育部最高荣誉奖——蓝带优秀学校奖。
          Sussex Avenue School校长Lorri Vaccaro是培训师之一,毕业于Scranton大学,拥有教育专业双研究生学位,荣获过最佳教师称号,她利用科技?#35797;?#32452;织翻转课堂的高效教学?#23548;?#26041;法,在蒙特奥利弗学区教师专业发展培训中备受推崇。另一位培训师Erin Westdyk对布鲁纳discovery and discussion based-learning教育理论有深入研究,擅长K-8年级数学教学、注重在教学中注重培养学生创造力及问题解决力。
          Erin老师为瑞思老师们评课
           
          两位教育专家将围绕“Actively Engaging Students in Learning Process”的主题,针对瑞思每一位参训老师的课堂教学视?#21040;?#34892;拆解分析,结合瑞思教学内容与中国学生学习背景进行示范,从课堂?#23548;?#30340;每一个细节进行教学指导。
           
          5大策略3种方法 实操教学助力思维能力培养
          针对学科英语核心之一的思维能力培养,两位教育专家用“5大教学策略,3种实用方法”指导瑞思教师激发学员思考,锻炼思维。
           
          瑞思老师们分组根据自己阶段学习内容展示对教学策略的运用
           
          以“Four Square”数学(如2+3=5)教学方法为例,不同于传统的反复练习的教学方法,瑞思老师会采用启发及引导的方式鼓励学?#32972;?#35797;用不同的方式思考解析,并分析总结方法的对错及其他解题思路,从而激发孩子的逻辑性思维、批?#34892;?#24605;维和创造性思维。
          除了课堂教学方法的指导,针对瑞思课堂特色之一的“帮助家长发?#27835;?#39064;,科学参与孩子成长”,两位专家也同样带来了升级方法。“Celebrate the mistakes”,就是很多中国家长家庭教育的盲点,家长们怕孩子?#22797;恚?#35201;求孩子完美,这直接导致孩子不?#19968;?#31572;问题,不?#39029;?#35797;,?#40065;?#38169;。抱着积极正向的心态接受孩子?#22797;恚?#24182;且鼓励孩子从错误中看到他们的成长机会,这种积极融洽的氛围更有利于孩子的成长。
           
          CERI模式强化教师学习力 让每个学生都能遇到?#32654;?#24072;
          除?#33487;?#23545;性和实用性这两大特点,今年 ICP研修班采用的CERI培?#30340;?#24335;也是瑞思的一大利器。所谓CERI模式,分为四个步骤,Connection感知理解,是指在线学习由美国老师录制编写教学视频和学习资料;Exercise行动?#23548;?#26159;把学习到的新方法应用到课堂,并接受一对一点评反馈;Refiection?#20848;?#21453;思,要求瑞思老师进行同课异构,反思课堂并与美国老师线上交流解惑;Implementation创新落实则要求瑞思老师运用新工具、新方法创新课堂教学组织与设计。作为学科英语教师专业进阶的指导方法,CERI不仅?#32654;?#24072;学有所得,更能养成主动学习、思考的习惯,激发他们的创造力、学习力。
          作为以线下为主、学习中心遍布全国的青少儿英语教育机构,瑞思对师资力量的均衡发展十分重视,其教师培训体系是业内较为完备的,ICP国际交流高级研修班只是其中一项。据瑞思老师介绍,不断参加培训、学习进步,是瑞思老师的常态,每一名老师的年培训时间都在300小时以上。通过大量的相互结合又递次进深的培训,瑞思?#30740;?#25104;了一支稳定的高素质教师?#28216;椋?#20877;加上?#32454;?#30340;教学质?#32771;?#30563;管理,瑞思全国的教学质量?#31034;?#34913;发展态势。
           
          每个家长都希望自己的孩子遇到一位?#32654;?#24072;,相较于造名师噱头?#30473;?#38271;哄抢,用完善培训体系造就无数?#32654;?#24072;、满足每一位家长的需求,才是教育机构真正应该发力的地方。不?#20185;?#32423;教师技能,打造学习型教师?#28216;椋?#36825;也是瑞思学术水平和教学水平都保持在行业领先地位的重要原因。
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